La ansiedad en estudiantes universitarios: un estudio sobre prevalencia, diferencias de género y ausencia de variaciones etarias en el contexto de la educación superior
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Resumen
La ansiedad se ha consolidado como uno de los principales problemas de salud mental en jóvenes universitarios, con implicaciones relevantes en el desempeño académico, la adaptación social y el bienestar integral. El presente estudio tuvo como objetivo identificar la manifestación de la ansiedad en estudiantes universitarios, analizando posibles diferencias por género y edad. Participaron 209 estudiantes de entre 18 y 25 años (M = 19.67; DE = 1.51), de los cuales el 67.5 % fueron mujeres. Se aplicó la Escala de Ansiedad Manifiesta en Adultos (AMAS), versión mexicana (36 ítems dicotómicos), obteniéndose un alfa de Cronbach de .83. Los resultados evidenciaron niveles moderados a altos de ansiedad en la muestra (M = 23.08; DE = 6.08). Se encontraron diferencias significativas por género (U = 5619.5, p = .027), con puntajes más elevados en mujeres. No se observaron asociaciones significativas entre la edad y la ansiedad. Estos hallazgos coinciden con literatura latinoamericana e internacional que señala una mayor prevalencia de síntomas ansiosos en mujeres universitarias y una homogeneidad en los niveles de ansiedad entre grupos etarios en etapa universitaria. Se recomienda el diseño de programas de prevención y atención psicológica con perspectiva de género y centrados en factores contextuales comunes de la vida académica.
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